Introductie 22-08/25-08

De allereerste schooldag was op dinsdag 22 augustus. Om half 2 moesten we op school zijn.
De klassenindeling werd bekendgemaakt en we maakten kennis met onze klassen.
Ook kregen we de twee opdrachten waar we ons tijdens de introductie in groepjes mee bezig zouden houden.
De eerste opdracht stond in het teken van speeddating - speedcreating. Het was de bedoeling dat je in korte tijd met enkele klasgenoten kennis maakte en dit beeldend uitwerkte.

Ik zat met twee andere meisjes in een groep. We hebben ons gesprek laten leiden door een 'happertje', zo'n ding dat je als klein kind wel eens maakte. Je kon er vier vingers instoppen en dan moest je 'happen', uiteindelijk kwam je uit met een vraag en die moest je beantwoorden.

Daarna voegde je je met je groepje bij een ander groepje en trok je de stad in.

Wij gingen zelf op woensdag de stad in. Hier moesten we een tegenstelling zoeken en kijken op welke manier we die tegen kwamen in Den Bosch. De tegenstelling die wij gekozen hadden was verlaten/eenzaam - bezocht/gezellig. Die dag hebben we vooral foto's gemaakt waar dit op naar voren kwam.

Donderdag en vrijdag hebben we aan de opdracht gewerkt. Van 200 happertjes hebben we een vraagteken gemaakt. Dit vraagteken stond voor 'gezelligheid'. Van een foto van een verlaten dametje hebben we een ander groot vraagteken gemaakt, dit stond voor 'eenzaamheid'.

Tussen de vraagtekens hing een gesplitste plattegrond van school en tussen de twee helften op een prikbord weer de foto van dit oude dametje enkele keren herhaald, met daarnaast een vraagteken bestaande uit lieveheersbeestjespunaises.

Het hele werk samen staat voor kennismaking en de tegenstelling komt er ook weer in terug.

Vrijdagmiddag was er een presentatieronde, gevolgd door een gezamelijke afsluiting aan de bar.

Foto's volgen.



Mijn ervaring van deze week was dat ik al vrij veel mensen heb leren kennen. Ik vond het fijn dat het niet zo'n zuipintroductie was, aangezien je daar niks aan hebt. Op deze manier heb je ook al kennis gemaakt met het reilen en zeilen hier op school en dat vond ik opzich wel fijn. De eerste dag vond ik natuurlijk vreselijk, maar dat komt omdat er dan zo belachelijk veel informatie op je afkomt dat je het nauweljiks kunt verwerken. Dit werd in de loop van de week ruimschoots goedgemaakt.



Robin.